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APLICACIONES DE OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

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 APLICACIONES DE OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS  29 junio 2022 Definición de operaciones entre conjuntos Unión  Intersección  Diferencia  Diferencia simétrica  Complemento Al realizar operaciones con conjuntos, encontramos situaciones que incluyen más de una operación y más de un conjunto, por eso les denominamos operaciones combinadas. Para resolver estas operaciones debemos hacerlo en el orden de los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes) y, si no los tenemos, debemos iniciar con las operaciones de izquierda a derecha. Ejemplos:  Esta actividad fue interesante ya que era un poco confuso al principio debido a que en estas aplicaciones qué conjuntos son tres en vez de dos. En algunos de los conjuntos debemos restar los que tienen en común y eso al principio me confundía ya que yo tomaba los tres conjuntos el común en vez de dos. Y considero que en el momento de hacer el achurado y crear las operaciones fue más fácil por el conocimiento previo que ...

Conectivos Lógicos

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 Los conectivos lógicos, llamados tambien operadores, son símbolos de lenguaje formal, que reemplazan a los conectivos grmáticales, estos nos permiten saber si las oraciones que estamos realizando son verdaderas o falsas.  los conectores son:    Conjunción   ^   Y     Disyunción   v   O   Implicación   à   SI, ENTONCES   Doble Implicación   ß - à   SI Y SOLO SI   Negación   ~   NO, NO ES CIERTO QUE Ejemplos:  Conjunción La casa de color rojo se desplomó y dañó un carro.  Disyunción  La corrupción en Guatemala no cambiará a menos que el pueblo luche por sus derechos. Implicación  El sol salió después de la tormenta.  Doble Implicación  La selección de futbol obl...

PROPOSICIÓN

 PROPOSICIÓN  15-6-2022 ¿Qué son las proposiciones?  Se le llama a un conjunto de palabras a los cuales sólo se les puede agregar un valor de verdad (verdadero o falso) Ej. 1  El edificio de S.H.P está ubicado en la zona tres de Quetzaltenango  (v) Ej.2 La carretera de Mazatenango es Suchitepéquez (f)  PROPOSICIÓN ABIERTA  ¿ Qué son las proposiciones abiertas?  Es un enunciado que nos brinda una información pero que no puede ser calificada como verdadero o falso porque le hace falta especificaciones. Ej. 1 José estudia en la URL. = José Pablo Barrios estudia en la URL  EXPRESIÓN NO-PROPOSICIONAL ¿ Qué son las expresiones no-proposicionales?  Es un enunciado al cual no se le puede asignar un valor de verdadero falso. Puede ser exclamativo, interrogativo, de opinión o imperativo. Ejemplos. Exclamativo:  ¡ a y mis hijos! Interrogativo:  ¿qué día es hoy? Imperativo: ve por las llaves De opinión: Barcelona es el peor equipo de fútbo...

TANGRAM

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TANGRAM  8 julio 2022 El tangram es un juego chino antiguo, que consiste en 7 piezas, llamadas "Tans"  5 triángulos  1 cuadrado 1 paralelogramo o romboide  ¿Qué es el Tangram? Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado.  Hoy en día, el Tangram se usa como entretenimiento, en  psicología , en educación física, en  diseño , en  filosofía  y particularmente en  pedagogía . En el área de enseñanza de las  matemáticas  el Tangram se emplea para introducir conceptos de  geometría plana , y para promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales de los niños, pues permite ligar de manera lúdica la manipulación concreta de materiales con la formación de ideas abstractas. Ejercicios en clase:   . Considero que el juego de Tangram fue entretenido, creo que la historia del juego de tan gran fue interesante y nos ayuda a tener nuevos conocimientos sobre distintas culturas y sobre sus tipos de aprendiz...

Interpretación de Gráficas Circulares

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Interpretación La interpretación de un gráfico circular depende del título, la leyenda o clave y el gráfico en sí. Usar estas tres piezas de información te permitirá obtener la mejor interpretación del gráfico. Estos tipos de gráficos a menudo están coloreados por categoría, pero ocasionalmente usan formas o líneas para distinguir entre secciones, lo cual es esencial para su interpretación.  Leer el título del gráfico cuidadosamente es muy importante ya que, los gráficos circulares a menudo pueden ser leídos incorrectamente si el título se malinterpreta. Por ejemplo, si ves un gráfico circular con el título "Los porcentajes de gatos marrones por estado", indicando que son gatos marrones y no gatos en general, hará la diferencia. Relaciona los segmentos coloreados con la leyenda descriptora. Revisa lo que cada sección representa. Estima el porcentaje de la sección en comparación con el círculo completo. Si un cuarto del círculo es de un color en un gráfico titulado "Porce...

Trabajar Hacia Atrás

  Trabajar hacia atrás Es una estrategia que consiste en encontrar la solución , a partir del dato final, por lo que se debe trabajar hacia atrás dato por dato hasta llegar a la respuesta correcta. Lo obtenemos por medio de la secuencia de operaciones contrarias para llegar al dato que nos solicitan. Está estrategia fue la que personalmente considere más fácil de aplicar, ya que es solo de realizar el problema desde el final hasta el principio. Se debe de ir haciendo las operaciones contrarias a las que están planteadas en el problema, se debe de tener mucha precaución para no confundirse a la hora de hacer la operación contraria. En clase logré terminar todos los ejercicios a tiempo y pude hacerlos yo sola. En esta estrategia se debe de ir paso a paso para así poder llegar obtener los datos originales, los que son la solución al problema. Es importante hacer la tabla que contenga los pasos a seguir, la cantidad final o resultado final que se obtiene al momento de ir haciendo las o...

4 pasos de Polya o Método de Polya

4 pasos de Polya     George Polya nació en Hungría en 1887. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Budapest y en su disertación para obtener el grado abordó temas de probabilidad. Fué maestro en el Instituto Tecnológico Federalen Zurich, Suiza. En 1940 llegó a la Universidad de Brown en EE.UU. y pasó a la Universidad de Stanford en 1942. En sus estudios, estuvo interesado en el proceso del descubrimiento, o cómo es que se derivan los resultados matemáticos. Advirtió que para entender una teoría, se debe conocer cómo fue descubierta. Por ello, su enseñanza enfatizaba en el proceso de descubrimiento aún más que simplemente desarrollar ejercicios apropiados. Para involucrar a sus estudiantes en la solución de problemas, generalizó su método en los siguientes cuatro pasos: 1. Entender el problema. 2. Configurar un plan 3. Ejecutar el plan 4. Mirar hacia atrás Paso 1:  Entender el Problema.  ¿Entiendes todo lo que dice?  ¿Puedes replantear el problema en tus p...